سوهاج : محمد كمال الشيمى
أشار أيمن تمام عبدالرحيم مدير عام إدارة المنشأة التعليمية إلى أن التعليم ليس هو الكتاب أو المنهج الدراسي أو الامتحانات، ولكن يجب أن يدرك القائمون على المنظومة التعليمية والإصلاح التربوي معنى المدرسة، إذ أن المدرسة تنظيم اجتماعي وكينونة اجتماعية، فهي ذات بناء اجتماعي وفكري وثقافي وإداري ومالي، هي مجتمع مصغر، والطالب يتفاعل داخلها مع مختلف البنى الموجودة بها تفاعلاً كبيراً يشكل في النهاية نمط البنية العقلية والشخصية للطالب.
وأكد «تـمام» على أن خطط تطوير وإصلاح المنظومة التعليمية في أي مكان ستظل هدفاً نسعى للوصول إليه وهذا لن يتم مالم تمر ببوتقة المشاركة المجتمعية، موضحاً أن إصلاح التعليم وتطوير المنظومة لا يستقيم بالانفصال عن المنظومة الاجتماعية، خاصة أن مخرجات التعليم تدخل في عملية التغيير المجتمعي الشامل، مشيراً إلى أن المشاركة المجتمعية أصبحت ضرورة قومية لدعم ومساندة التعليم وتطويره وتحقيق جودته النوعية، كما أنها تعبر عن صياغة جديدة للعلاقة بين المدرسة والمجتمع علاقة تتكامل فيها مسئولية الدولة والمجتمع بكافة أفراده وفئاته وهيئاته ومنظماته الحكومية وغير الحكومية عن رقي وتطور منظومته التعليمية.
جاء ذلك خلال تفقده لسير العمل بمدرسة نجع القنطرة الابتدائية الجديدة، مقدماً شكره وتقديره لإدارة المدرسة بقيادة الأستاذ محمد عبدالعاطي فايز لظهور المدرسة بهذا المظهر اللائق ، متمنياً لهم دائم التوفيق والسداد.
