كتب: أيمن بحر
شاهدت الدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة البيئة ، مشروعات الطلبة الفائزين في المسابقة التى أعلنها مشروع CB3، وذلك أثناء مشاركتها الاحتفالية الخاصة بهم عبر تقنية الفيديوكونفرانس.
وقالت وزيرة البيئة : مشروعات الطلاب الفائزين تعكس مدى وعيهم وإدراكهم خطورة المشكلات البيئية وإيمانهم بضرورة التغيير الحتمى للسلوكيات.
وكانت الاحتفالية التى عقدها مشروع "بناء القدرات الوطنية لتعزير المشاركة العامة لتحقيق اتفاقيات ريو المرحلة الثالثة" CB3 ، بمشاركة عدد كبير من الطلاب.
وقام الطلاب بعرض مشروعاتهم التى تضمنت موضوعات اتفاقيات ريو الثلاث الخاصة بتغير المناخ التنوع البيولوجى التصحر من خلال تنفيذ أنشطة مختلفة قدموا من خلالها رؤيتهم لكيفية المشاركة فى إيجاد حلول للمشكلات البيئية.
وأعربت وزيرة البيئة خلال الاحتفالية عن امتنانها بالمشروعات الهادفة التى قدمها طلاب المدارس، مما يعكس أهتمامهم بالبيئة و شعورهم بالمسئولية تجاهها، حرص كل طالب على تقديم رؤيته حول كيفية حل المشكلات البيئية المختلفة وهذا ما نهدف إليه، حيث نسعى دائما لنشر الثقافة البيئية بين فئات المجتمع المختلفة وخاصة طلاب المدارس والجامعات فى كل المراحل الدراسية لإحداث التغيير الفعلى فى المجتمع من خلال مشاركة تلك الفئة العمرية المهمة.
وخلال الاحتفالية تبادلت وزيرة البيئة النقاش مع الطلاب المشاركين وقدمت ملاحظاتها على كل مشروع تم عرضه ، كما اعلنت عن جوائز المسابقة التى ستكون عبارة عن رحلة لمدينة الفيوم لزيارة محميتى وادى الريان ووادى الحيتان لما بهما من ثروات وتراث فريد من نوعه، وذلك عقب انتهاء جائحة كورونا.
وأوضحت وزيرة البيئة أن الوزارة ستقوم بتقديم شهادات تقدير للطلاب المشاركين سيتم أرسالها لهم تقديرا لمجهوداتهم وسعيهم للمشاركة في إيجاد حلول للمشكلات البيئية.
وأشاد الدكتور أحمد وجدى مدير مشروع CB3 بمشروعات الطلاب وخاصة أنه تم إنجازها فى فترة قصيرة، معربا عن أمله فى استمرار تلك المشروعات فى السنوات القادمة نظراً لمساهماتها فى تعريف الأفراد بأضرار السلوك السيئ على البيئة وتحفيزهم على المشاركة الإيجابية، كما ستشجع تلك المشروع فئات جديدة للمشاركة في الأنشطة التى يقدمها المشروع مرحبا بأي اقتراحات من شأنها تطوير المسابقة لتحقيق أفضل النتائج.
وأشارت المهندسة سماح صالح مديرة وحدة التنمية المستدامة بوزارة البيئة إلى أن تلك المسابقات تعد نواه لمسابقات قادمة يتم خلالها تبادل الخبرات بين المدارس الدولية والحكومية وسيتم تنفيذ معسكرات للطلاب بعد زوال أزمة كورونا لإتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على بيئتهم بشكل أفضل ولدعم المشاركة الإيجابية من أجل الحفاظ على البيئة.
جدير بالذكر أن مشروعات الطلاب الفائزة فى المسابقة جاءت متنوعة من حيث الموضوعات؟ وقد تمكن الطلاب من ربط أبحاثهم وابتكاراتهم باتفاقيات ريو الثلاثة واستطاعوا أن يظهرو من خلالها العلاقة بين تغير المناخ والتصحر والتنوع البيولوجي فقد تمكن عدد من الطلاب من خلال مشروعهم من إيجاد حل رخيص وصديق للبيئة يسهم فى توفير الكهرباء.
وأثبتت إحدى الطالبات وجود معامل ارتباط عالٍ بين تغير المناخ وتدهور التربة بمنطقة الدلتا، كذلك قام عدد من الطلاب بتنفيد فيديو تعليمي للأطفال حول التنوع البيولوجي يحثهم على اتخاذ السلوكيات الإيجابية للحفاظ على البيئة.
وقدم أيضا عدد من الطلاب حلولاً كيميائية صديقة للبيئة قائمة على الطبيعة لظاهرة التصحر، كما تضمنت إحدى مشروعات الطلاب فيديو يوضح العلاقة الواضحة بين التلوث وتغير المناخ تضمن عدد من الحلول الفردية والوطنية لهذه القضايا.